Os encontros são realizados com atividades interativas que abordam conceitos relacionados à educação financeira e à sustentabilidade. Apostilas, brincadeiras, dinâmicas e aulas práticas fazem parte da metodologia utilizada para aproximar os conteúdos da realidade dos alunos.

A proposta é mostrar às crianças que assuntos relacionados ao dinheiro podem fazer parte do aprendizado desde cedo. Durante as atividades, situações presentes no cotidiano são utilizadas para trabalhar temas como escolhas de consumo, organização, planejamento e economia, permitindo que os alunos aprendam de maneira descontraída e participativa.

A sustentabilidade também integra o projeto. As crianças são estimuladas a refletir sobre o cuidado com o meio ambiente, o consumo consciente e a responsabilidade individual e coletiva, entendendo como pequenas atitudes podem contribuir para mudanças positivas no ambiente em que vivem.

Com uma metodologia voltada especialmente para o público infantil, o “Mesadinha e sua Turma” transforma o aprendizado em uma experiência prática. As brincadeiras e dinâmicas ajudam a despertar o interesse dos alunos e tornam os conteúdos mais próximos das situações que fazem parte do dia a dia.

Para a Cresol Mato Grosso, a realização do projeto também representa uma forma de fortalecer a relação da cooperativa com a comunidade e contribuir para o desenvolvimento local. A iniciativa busca levar conhecimento às crianças, que podem compartilhar o que aprendem também com suas famílias e aplicar esses conceitos no cotidiano.

A agência da Cresol em Gaúcha do Norte já realizou alguns encontros e dá continuidade às atividades com as crianças. O projeto integra as ações desenvolvidas pela cooperativa com foco em educação, cidadania, sustentabilidade e transformação social.

Ao levar esses temas para dentro da sala de aula de forma simples e divertida, o “Mesadinha e sua Turma” contribui para que as crianças tenham contato, desde cedo, com conhecimentos que podem ajudar na construção de hábitos mais conscientes e responsáveis.